State-based curriculum-making, Part I.

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Autor/inn/en	Sivesind, Kirsten; Westbury, Ian
Titel	State-based curriculum-making, Part I.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 48 (2016) 6, S. 744-756Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272; 1366-5839
DOI	10.1080/00220272.2016.1186737
Schlagwörter	Curriculum; Curriculumentwicklung; Organisation; Theorie; Deutschland
Abstract	This paper frames the problem underlying the cross-cultural Organizing Curriculum Change (OCC) study of state-based curriculum-making. The paper discusses the increased use by states over the past two decades of the century-old instrument of the state-based curriculum and the tool of the curriculum commission. The paper contrasts the slender English-language writing on these institutions with the extensive German literature, with particular emphasis on the post-1970s German analysis and the revisionist analysis of the 1980s.
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2017/2

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