Der Größte wird klein gemacht. Shakespeare für alle.

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Autor/in	Thaler, Engelbert
Titel	Der Größte wird klein gemacht. Shakespeare für alle.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 13 (2016) 4, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Methodik; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Praxisbezug; Shakespeare, William
Abstract	Der Beitrag benennt die Problematik des traditionellen Shakespeare-Unterrichts, begründet die Notwendigkeit einer intertextuellen Öffnung, skizziert in einem tabellarischen Grobüberblick 30 intermediale Herangehensweisen an "Hamlet" und beschreibt am Beispiel von "Romeo and Juliet" etwas genauer 12 zeitgemäße Zugänge. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/1

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