Facetten der Mündlichkeit im DaF-Unterricht. Zur Einführung in den Themenschwerpunkt.

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Autor/inn/en	Hirschfeld, Ursula; Rösler, Dietmar; Schramm, Karen
Titel	Facetten der Mündlichkeit im DaF-Unterricht. Zur Einführung in den Themenschwerpunkt.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 53 (2016) 3, S. 131-134Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Methode; Deutsch als Fremdsprache; Gesprochene Sprache; Sprechen; Einführung
Abstract	Ausgehend von der audiolingualen Methode in den 1950er Jahren gibt diese Einführung in den Themenschwerpunkt einen kurzen Überblick über Methoden zur Förderung der Mündlichkeit im DaF-Unterricht der vergangenen Jahrzehnte. Anschließend werden vier aktuelle Diskussionsstränge identifiziert: die mediale Mündlichkeit, die konzeptionelle Mündlichkeit, die gesprochene Sprache und die Konversation bzw. der Diskurs. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2017/1

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