Studienangebote für erwachsene Zielgruppen an ausgewählten Forschungsuniversitäten.

Autor/inn/en	Hanft, Anke; Knapp, Katja
Titel	Studienangebote für erwachsene Zielgruppen an ausgewählten Forschungsuniversitäten.
Quelle	In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 16 (2016) 2, S. 56-63Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-5859
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-148537
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Erwachsenenbildung; Großbritannien; Kanada; Student; Studium; Universität; Ausland; USA; Teilnehmer; Weiterbildung; Zielgruppe; Internationaler Vergleich; Weiterbildungsangebot; Berufsbezug; Studienangebot; Lehre; Wissenschaftliche Weiterbildung; Lehre; Berufsbezug; Studium; Universität; Hochschulranking; Studienangebot; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsangebot; Wissenschaftliche Weiterbildung; Teilnehmer; Internationaler Vergleich; Student; Zielgruppe; Ausland; Großbritannien; Kanada; USA
Abstract	Die Zurückhaltung deutscher Universitäten gegenüber der Weiterbildung, vor allem dann, wenn sie sich als Forschungsuniversitäten verstehen, hat uns veranlasst, einmal genauer hinzuschauen, wie sich international renommierte Forschungsuniversitäten auf dem Feld der Weiterbildung positionieren. Mit überraschenden Ergebnissen: Die Internetrecherche von vier renommierten Forschungsuniversitäten zeigt eine große Angebotsvielfalt im Bereich der Weiterbildung mit teilweise höheren Teilnehmendenzahlen als in grundständigen Studienangeboten auf. Über zielgruppengerechte Formate und durchlässig gestaltete Strukturen wird zudem den Anforderungen unterschiedlicher Zielgruppen entsprochen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2017/1