Skill-biased technical change and the cost of higher education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Jones, John Bailey; Yang, Fang
Titel	Skill-biased technical change and the cost of higher education. Gefälligkeitsübersetzung: Auswirkungen des technischen Wandels auf die Qualifikationsanforderungen und die Kosten von Hochschulbildung.
Quelle	In: Journal of labor economics, 34 (2016) 3, S. 621-662 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0734-306X; 1537-5307
DOI	10.1086/684856
Schlagwörter	Bildung; Bildungsbeteiligung; Bildungsexpansion; Bildungskosten; Bildungsertrag; Technologische Entwicklung; Investition; Kostenentwicklung; Qualifikationsanforderung; Ausbildungskosten; Hochschulbildung; Studium; Studiengebühren; Auswirkung; Hochschulabsolvent; USA
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/4

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