Religionskulturpädagogik - öffentliche Bildung der Religion verdeutlicht am Kindergarten.

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Autor/in	Kahrs, Christian
Titel	Religionskulturpädagogik - öffentliche Bildung der Religion verdeutlicht am Kindergarten.
Quelle	In: Theo-Web, 15 (2016) 1, S. 10-35Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-0502
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Elementarbereich; Religion; Religionspädagogik
Abstract	Bildung der Religion ist ein Phänomen, welches auch im Kontext öffentlicher Bildungspraxis zu identifizieren ist. Von dieser Voraussetzung ausgehend wird - verdeutlicht am exemplarischen Beispiel des Kindergartens - dafür plädiert, das unter dem Label "Öffentliche Religionspädagogik" vorgetragene Anliegen weiterzuführen zu einer "Religionskulturpädagogik", in der die konfessionelle Religionspädagogik ebenso wie die allgemeine Pädagogik kulturanalytisch-religionspolitisch in den Blick genommen wird. Diese als wissenschaftliche Religionspädagogik vorgestellte Metaperspektive wird abschließend entlang der Stichworte "Öffentlichkeit als religionspädagogische Kategorie", "Öffentliche Identität als pädagogisches Regulativ", "Bildung als Diskurs über gültiges Wissen" sowie "Religionskulturpädagogik als Kooperationsprojekt" skizziert.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/4

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