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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMcDaniel, Anne
TitelThe role of cultural contexts in explaining cross-national gender gaps in stem expectations.
Gefälligkeitsübersetzung: Die Rolle des kulturellen Hintergrunds bei der Erklärung länderübergreifender geschlechtsspezifischer Unterschiede in der Erwartungshaltung bei MINT-Berufen.
QuelleIn: European sociological review, 32 (2016) 1, S. 122-133Infoseite zur Zeitschrift
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0266-7215; 1468-2672
DOI10.1093/esr/jcv078
SchlagwörterKultur; Soziokultureller Faktor; Gleichstellung; Belgien; Beruf; Berufswahl; Dänemark; Estland; Finnland; Gesellschaftliches Bewusstsein; Griechenland; Informatik; Irland; Island; Italien; Mathematik; Naturwissenschaften; Niederlande; Norwegen; Österreich; Polen; Portugal; Schweiz; Slowakei; Slowenien; Spanien; Technik; Aserbaidschan; Kroatien; Lettland; Litauen; Schweden; Ungarn; Internationaler Vergleich; Kultur; Gleichstellung; Segmentierung; Berufserwartung; Gleichbehandlung; Soziokultureller Faktor; Segmentierung; Informatik; Mathematik; Naturwissenschaften; Gesellschaftliches Bewusstsein; Segregation; Arbeitsmarktentwicklung; Beruf; Berufserwartung; Berufswahl; Internationaler Vergleich; Geschlechterverteilung; Geschlechtsspezifik; Gleichbehandlung; Technik; Aserbaidschan; Belgien; Dänemark; Estland; Finnland; Griechenland; Irland; Island; Italien; Kroatien; Lettland; Litauen; Niederlande; Norwegen; Polen; Portugal; Schweden; Schweiz; Slowakei; Slowenien; Spanien; Tschechische Republik; Ungarn; Österreich
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update2016/3
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