Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Krähenmann, Helena; Schnepel, Susanne |
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Titel | "Das Doppelte oder noch einmal so viel". Unterrichtsideen zum Verdoppeln im inklusiven Mathematikunterricht. |
Quelle | In: Grundschulunterricht. Mathematik, 63 (2016) 1, S. 26-29 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1865-4983 |
Schlagwörter | Individuelle Förderung; Schuljahr 02; Grundschule; Differenzierung; Inklusion; Addition; Mathematikunterricht; Zahlenraum bis 100; Zahlenraum bis 20; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2016/3 |