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Autor/inSchädlich, Birgit
TitelZum Fürchten gute Ideen? Der Animationsfilm "Les trois inventeurs" als Auseinandersetzung mit Alterität im Französischunterricht der Sekundarstufe I.
QuelleIn: Französisch heute, 47 (2016) 1, S. 5-9Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 3; Anmerkungen 10; Literaturangaben
Sprachedeutsch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2895
SchlagwörterFilmanalyse; Sekundarstufe I; Didaktik; Erzählung; Fremdheit; Heterogenität
AbstractDie Angst vor dem Anderen ist sowohl Gegenstand des Animationsfilms "Les trois inventeurs" von Michel Ocelot als auch Kern des vorgestellten Beitrags. Die Schüler/-innen sollen dabei den Film vor dem Hintergrund interkultureller als auch audiovisueller und narrativer Kompetenzentwicklung analysieren. Die Autorin stellt hierfür verschiedene didaktische Herangehensweisen vor.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2016/3
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