Konzepte und Lernmaterialien in der DaZ-Alphabetisierung.

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Autor/inn/en	Feldmeier, Alexis; Markov, Stefan
Titel	Konzepte und Lernmaterialien in der DaZ-Alphabetisierung.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2016) Sonderheft, S. 72-77Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 6; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Digitale Medien; Lehrmaterial; Deutsch als Zweitsprache; Alphabetisierung; Materialsammlung
Abstract	Der vorgestellte Artikel beschäftigt sich mit dem Thema "Alphabetisierung von DaZ-Lernenden" und geht dabei zunächst auf die Teilnehmer (primäre, funktionale Analphabeten, Zweitschriftlernende) an Alphabetisierungskursen und die Heterogenität ihrer sprachlichen Kompetenzen ein. Anschließend wird auf die aktuelle positive Entwicklung der Konzepte und Curricula in der Alphabetisierungsarbeit hingewiesen. Eine Auswahl von Lernmaterial (Arbeitsbücher, Online-Materialien und Apps) wird danach vorgestellt. Zum Schluss betonen die Autoren das zunehmende Repertoire an Unterrichtsmaterialien für Jugendliche und Erwachsene, welches in den letzten Jahren erstellt worden ist und behaupten, dass dies eine gezieltere Förderung der DaZ-Lernenden ermöglicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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