How to Work with the Extra. Eine Erzählhilfe beim Sprechen verwenden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glombik, Sonja
Titel	How to Work with the Extra. Eine Erzählhilfe beim Sprechen verwenden.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 14 (2015) 2 (51), S. 24-25Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Grundschule; Methodik; Unterrichtseinheit; Erzählen; Hörverstehensübung; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Materialsammlung
Abstract	Erzählen, sich mitteilen, über wichtige Ereignisse sprechen - das sind kommunikative Grundbedürfnisse von Kindern. So berichten sie beispielsweise im Morgenkreis mit Begeisterung von ihren Erlebnissen am Wochenende. Auf den Englischunterricht scheint eine Übertragung auf den ersten Blick schwierig. Das vorgestellte Material soll den Kindern helfen, den anderen beispielsweise von einem Ausflug zu erzählen und diese Herausforderung auf unterschiedlichen Niveaus zu meistern.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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