Le paradigme institutionnel et ses effets en histoire de l'éducation. Un exemple: les apprentissages élémentaires avant 1850.

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Autor/in	Caspard, Pierre
Titel	Le paradigme institutionnel et ses effets en histoire de l'éducation. Un exemple: les apprentissages élémentaires avant 1850.
Quelle	In: Histoire de l'éducation, (2015) 2(144), S. [9]-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 2
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0221-6280; 2102-5452
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Eltern; Kind; Schulgeschichte; Öffentliche Schule; Schulverwaltung; Grundschule; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); 19. Jahrhundert; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/2

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