Zur Schwimmfähigkeit von Zweitklässlern in Sachsen.

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Autor/in	Petzold, Ralph
Titel	Zur Schwimmfähigkeit von Zweitklässlern in Sachsen.
Quelle	In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge, 56 (2015) 1, S. 134-143Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0457-3919; 0941-5270
Schlagwörter	Langzeituntersuchung; Leistungsentwicklung; Leistungsfähigkeit; Kind; Schulstufe; Grundschule; Lernerfolg; Lernbedingungen; Schwimmen; Schwimmunterricht; Sportart; Sportpädagogik; Grundschulalter; Entwicklung
Abstract	Die Diskussion um den negativen Entwicklungstrend hinsichtlich der sportmotorischen Leistungsfähigkeit von Kindern hat seit einigen Jahren auch das Bewegungsfeld Schwimmen erreicht. Dabei ist die empirische Befundlage, insbesondere mit der Ausrichtung auf Langzeitstudien, eher begrenzt. Hinweise für die Beurteilung der Schwimmfähigkeit von Grundschulkindern in Sachsen liefert ein Forschungsprojekt, welches seit 2004 die Schwimmleistungen der Schüler eines ausgewählten Schulschwimmzentrums erfasst. Der Vergleich der insgesamt 10 Schuljahre zeigt, dass die Annahme vom Rückgang der Schwimmfähigkeit für diese Gesamtstichprobe (N = 8527) kaum aufrecht zu erhalten ist. (Autor). The discussion on a negative tendency concerning sports motor skills of children has occupied the field of swimming for the past few years. Empirical findings, especially in long term studies, are rather limited. A research project, which has captured the swimming performance of pupils of a selected school swimming centre since 2004, delivers hints on the evaluation of Saxon primary school children's capability of swimming. The comparison of a total of ten years shows that assuming a decreasing capability of swimming of this overall sample (N = 8527) can barely be maintained. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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