Nachgefragt: Das duale Berufsbildungssystem und die Aufgabe der beruflichen Schulen - Partner bei der Gestaltung von Ordnungsmitteln "aus einem Guss".

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Autor/in	Esser, Friedrich Hubert
Titel	Nachgefragt: Das duale Berufsbildungssystem und die Aufgabe der beruflichen Schulen - Partner bei der Gestaltung von Ordnungsmitteln "aus einem Guss".
Quelle	In: Die berufsbildende Schule, 67 (2015) 10, S. 352-353Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-951X
Schlagwörter	Ausbildungsordnung; Rahmenlehrplan; Lernortkooperation; Ausbildungsordnung; Duales Ausbildungssystem
Abstract	Berufsschule und Ausbildungsbetriebe haben einen gemeinsamen Bildungsauftrag zu erfüllen und arbeiten als gleichberechtigte Partner zusammen. Die curricularen Vorgaben für die beiden Lernorte Betrieb und Berufsschule im dualen System sind unterschiedlich gestaltet, Ausbildungsordnungen des Bundes und Rahmenlehrpläne der Länder werden aber in einem 1972 verabschiedeten Verfahren Bund-Länder-Koordinierungsausschuss (KoA) aufeinander abgestimmt. In Zukunft werde eine noch engere und intensivere inhaltliche und curriculare Zusammenarbeit beider Lernorte notwendig sein, um kompetenzorientierte Ordnungsmittel "aus einem Guss" vorzulegen, so Prof. Esser, Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). (BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2017/1

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