Mit-Gefühl für dich und mich. Empathieschulung im Religionsunterricht der Grundschule.

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Autor/in	Hofmann-Driesch, Nadine
Titel	Mit-Gefühl für dich und mich. Empathieschulung im Religionsunterricht der Grundschule.
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, (2015) 1, S. 14-16 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-6128; 2365-7960
Schlagwörter	Empathie; Primarbereich; Gleichnis
Abstract	Empathisches Denken und Handeln in Bezug auf mich und andere ist für eine vielgestaltige Gemeinschaft unerlässlich. Wie gerade im Religionsunterricht der Grundschule das Mitgefühl der Kinder gefördert werden kann, zeigen diese Impulse für den Unterricht. Es geht dabei nicht um die Umsetzung in einem größer angelegten Projekt, sondern um das Einfließen von Impulsen, Aufgaben- und Fragestellungen in einem "normalen" Unterrichtsalltag. Biblische Geschichte bieten dafür eine breite Fülle von Möglichkeiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/1

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