MatheWelt. Aus Fehlern lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ufer, Stefan
Titel	MatheWelt. Aus Fehlern lernen. Gefälligkeitsübersetzung: Mathworld. Learning by errors.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 191, 16 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Fehler; Fehleranalyse; Mathematikunterricht; Schüler; Arbeitsbuch; Schüler; Schüleraktivität; Fehler; Fehleranalyse; Selbstständiges Lernen; Arbeitsbuch; Unterrichtsmedien; Übungsbuch; Mathematikunterricht; Problemstellung
Abstract	In dem Schüerarbeitsheft für die 6./7. Klasse werden die Schülerinnen und Schüler dazu angeregt, sich mit typischen Fehlern in verschiedenen Bereichen der Mathematik auseinanderzusetzen mit dem Ziel, diese zu durchschauen und in Zukunft zu vermeiden. Dabei gehen sie in vier Schritten vor: 1. Aufgabe verstehen und selbst lösen; 2. Falsche Lösung verstehen; 3. Wie wäre es richtig gegangen?; 4. Eine ähnliche Aufgabe ausdenken. Bei einem Teil der Aufgaben sind die Lösungen auf der Rückseite angegeben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2016/4

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