Frühförderung in "Vereinigungen für Zerebrale Bewegungsstörungen" in Portugal. Hilfen, Barrieren und wichtige Herausforderungen.

Autor/inn/en	de Fátima Maia, Maria; Serrano, Ana Maria
Titel	Frühförderung in "Vereinigungen für Zerebrale Bewegungsstörungen" in Portugal. Hilfen, Barrieren und wichtige Herausforderungen.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 34 (2015) 4, S. 212-224Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
DOI	10.2378/fi2015.art27d
Schlagwörter	Zufriedenheit; Eltern; Gehirn; Partizipation; Bewegungsstörung; Frühförderung; Klient; Soziale Unterstützung; Zufriedenheit; Lähmung; Eltern; Frühförderung; Gehirn; Lähmung; Partizipation; Bewegungsstörung; Soziale Unterstützung; Klient
Abstract	Die vorliegende Studie ist eine landesweite Erhebung in fast allen Organisationen für Zerebrale Bewegungsstörungen in Portugal. Sie schließt Eltern, Frühförderinnen und Frühförderer in Frühförderteams ebenso ein wie Geschäftsführer der Einrichtungen. Ziel dieser Untersuchung war, jeweils aus der Perspektive dieser drei Gruppen positiv bewertete Aspekte, Schwächen beziehungsweise Barrieren sowie veränderungsbedürftige Aspekte zu erfassen. Es wurden unter Beachtung ethischer Kategorien speziell für diese Untersuchung Fragebögen entwickelt. Auf der Grundlage einer ersten Inhaltsanalyse wurden dafür Kategorien und Subkategorien präzisiert. Die Ergebnisse zeigen vor allem individuelle Bedürfnisse entsprechend der Spezifität der Gruppe von Kindern mit einer Zerebralen Bewegungsstörung. Die Ergebnisse der Studie werden diskutiert und Folgerungen für eine Verbesserung der Familien zentrierten Unterstützung präsentiert. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2016/3