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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDeichmann, Carl
TitelFachdidaktische Perspektiven und Kategorien zur Erschließung internationaler Krisen und Konflikte.
QuelleIn: Unterricht Wirtschaft + Politik, 5 (2015) 4, S. 52-55Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2191-6624
SchlagwörterKonflikt; Fachdidaktik; Frieden; Internationale Beziehungen; Menschenrechte; Politische Bildung; Politische Krise; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Völkerrecht; Kategorisierung; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2016/3
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