Literarisches Leben in Frankreich als Thema im Französischunterricht.

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Autor/in	Michler, Christine
Titel	Literarisches Leben in Frankreich als Thema im Französischunterricht.
Quelle	In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 9 (2015) 2, S. 71-87Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-1622
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Mediendidaktik; Frankreich; Literaturunterricht; Didaktik; Fachdidaktik; Mediendidaktik; Didaktik; Methodik; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Frankreich
Abstract	Im vorgestellten Beitrag plädiert die Autorin dafür, dass Faktoren des literarischen Lebens in Frankreich (z.B. Verlagshäuser, Literaturpreise, französische Nobelpreisträger, Bestseller, etc.) im Französischunterricht berücksichtigt werden. So beschreibt sie das Potenzial von Literatur für einen kommunikationsorientierten Französischunterricht sowie den didaktischen Gewinn von Kenntnissen über das literarische Leben in Frankreich. Zum Schluss werden Hinweise (Quellen für die Arbeit im Unterricht, Arbeitsschritte und Auflistung von Publikationen von Politikern, französischen Nobelpreisträgern und Bestsellern) zum Einsatz des Themas "Literarisches Leben" im Französischunterricht gegeben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2016/3

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