"Das Gute Leben" als Thema in Politik und politischer Bildung.

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Autor/in	Dallmer, Jochen
Titel	"Das Gute Leben" als Thema in Politik und politischer Bildung.
Quelle	In: Polis : Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung, 19 (2015) 3, S. 17-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3120; 1611-373X
Schlagwörter	Bildung; Forschung; Soziale Ungleichheit; Wohlbefinden; Bildung; Demokratie; Deutschland; Forschung; Glück; Politische Bildung; Soziale Ungleichheit; Wohlbefinden; Emanzipation; Glück; Demokratie; Emanzipation; Politische Bildung; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Geglücktes Leben; Deutschland
Abstract	Der Autor erläutert einige Zusammenhänge zwischen den Vorstellungen von "Glück" und einem "guten Leben" mit der politischen Bildung. Die seit dreißig Jahren existierende Glücksforschung beruht auf dem Prinzip des subjektiven Wohlbefindens. Politik zielt auf die Verbesserungen den Erhalt und die Verbesserung der Lebensqualität. Innerhalb der Politischen Bildung sieht der Verfasser in diesem Kontext Handlungsbedarf bezüglich des Themas Glück. Er verortet Bildung zum Thema Glück im Rahmen eines Spannungsfeldes zwischen den Polen Emanzipation und Selbstoptimierung und warnt vor einer Überbetonung der individualistischen Sicht und übertriebenem Resilienztraining. Ausgangspunkte für die politische Bildung könnten eine kritische Betrachtung des politischen Systems und der Gesellschaftsordnung, der Wirtschaftsstruktur sowie die handlungsorientierte Ermöglichung von Erfahrungsräumen und kritischer Reflexion sein.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

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