Plätze für Kinder - Plätze der Kinder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Ritter, Helga
Titel	Plätze für Kinder - Plätze der Kinder.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 43 (2015) 152, S. 4-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Selbstwirksamkeit; Kindheit; Spiel; Grundschule; Naturerlebnis; Landleben; Räumliche Orientierung; Stadt; Kinderzeichnung; Sachunterricht; Aktionsraum; Platz; Mitscherlich, Alexander; Deutschland
Abstract	Ausgehend von aktuellen Studien wird im Beitrag aufgezeigt, welchen bedeutenden Einfluss die "Räume" auf den Alltag und die Entwicklung der Kinder haben. Diese Plätze, als "dritte Erzieher", ermöglichen oder verhindern Weltbegegnung und Weltaneignung, Kommunikation und Interaktion sowie Exploration und freies Spiel. Sie fördern Selbstwirksamkeitserfahrungen und unterstützen die Identitätsentwicklung sowie aktive Beheimatung. Anhand von acht Abbildungen von Plätzen aus unterschiedlichen historischen Epochen wird der gesellschaftliche, kulturelle, ökonomische und ökologische Kontext aufgezeigt, die jeweils typischen Aktionsräume der "Kindheiten" thematisiert. Anhand der Bildquellen und Sachtexte werden den Schülerinnen und Schülern historische Lerngelegenheiten eröffnet. Sie können Informationen aus Bildquellen entnehmen und auswerten, im Internet auf vorgegebenen Seiten recherchieren, Fragen stellen und Zusammenhänge klären, ihre Narrationskompetenz erweitern, Zukunftsvisionen formulieren und sich positionieren (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/2

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang