Gibt es eine "ontologische Wende" in der Musikpädagogik? Rezension von: Frederik Pio & Øivind Varkøy (Hrsg.): Philosophy of Music Education Challenged: Heideggerian Inspirations.

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Autor/in	Vogt, Jürgen
Titel	Gibt es eine "ontologische Wende" in der Musikpädagogik? Rezension von: Frederik Pio & Øivind Varkøy (Hrsg.): Philosophy of Music Education Challenged: Heideggerian Inspirations.
Quelle	In: Zeitschrift für kritische Musikpädagogik, (2015), S. 1-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1619-8301
Schlagwörter	Vergleichende Bildungsforschung; Musikpädagogik; Ontologie; Philosophie; Internationalität; Rezension
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2016/2

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