Moment mal... (17): Warum können wir Schlittschuhlaufen?

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Autor/inn/en	Wilhelm, Thomas; Hopf, Martin
Titel	Moment mal... (17): Warum können wir Schlittschuhlaufen?
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 64 (2015) 5, S. 48-49Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Gleitreibung; Physikunterricht; Eislauf
Abstract	Beim Schlittschuhlaufen hat man eine sehr geringe Reibung, was häufig mit dem Absinken des Schmelzpunktes von Eis bei Druckerhöhung erklärt wird. In dem Beitrag wird gezeigt, warum das kein wesentlicher Effekt ist und die beiden in der Fachliteratur diskutierten Erklärungen vorgestellt und abgewogen. Die Oberflächenphysik zeigt, dass die oberste Schicht des Eises in einer Größenordnung von Nanometern nicht fest, sondern wie eine Flüssigkeit leicht beweglich ist. Dieser vorhandene Effekt ist aber auch zu gering. Für die Glätte während dem Schlittschuhlaufen wird die Gleitreibungsarbeit verantwortlich gemacht, die zu einem Schmelzen des Eises und einer Wasserschicht in der Dicke von Mikrometern führt.
Erfasst von	Physikdidaktik, TU Braunschweig
Update	2016/2

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