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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJüttemann, Gerd
TitelDie falsche Reihenfolge.
QuelleIn: Psychologische Rundschau, 66 (2015) 3, S. 177-178Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0033-3042; 2190-6238
DOI10.1026/0033-3042/a000256
SchlagwörterForschung; Psychologie; Curriculum; Humanentwicklung; Geschichte (Histor); Studium; Wissenschaftsgeschichte; Hochschullehrer; Zwischenprüfung; Hochschule; Fachverband
AbstractIm Rahmen eines Kommentars zum Memorandum zur Lage und Zukunft des Fachs "Geschichte der Psychologie" von Allesch et al. (im gleichen Heft) wird zunächst die Wichtigkeit einer - auch kritischen - Reflexion der akademischen Psychologiegeschichte unterstrichen. Auch um die Gefahr einer einseitig positiven Betrachtung zu verringern, wird eine Entwicklungsgeschichte des Psychischen als Basis für eine Reflexion der Forschungs- und Institutionsgeschichte der Psychologie für sinnvoll gehalten. Ein noch ausstehendes Memorandum zur Gegenstandsgeschichte bzw. zur Förderung einer auf deren Ablauf ausgerichteten psychologischen Forschung und Lehre sollte demzufolge vorrangig beachtet werden. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2016/1
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