Diagnostik fachsprachlicher Kompetenzen im Geographieunterricht.

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Autor/inn/en	Hofmann, Romy; Mehren, Martina
Titel	Diagnostik fachsprachlicher Kompetenzen im Geographieunterricht.
Quelle	In: Praxis Geographie, 45 (2015) 7/8, S. 22-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-5178
Schlagwörter	Diagnosebogen; Diagnostik; Deutschland; Fachsprache; Fließgewässer; Geografieunterricht; Sprachkompetenz; Diagnostik; Geomorphologie; Regenwald; Passat; Wirbelsturm; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Fließgewässer; Regenwald; Sprachkompetenz; Geografieunterricht; Geomorphologie; Passat; Wirbelsturm; Fachsprache; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2016/1

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