"Verdienen Männer mehr als Frauen?" - Reale Daten im Stochastikunterricht mit der Software TinkerPlots erforschen.

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Autor/inn/en	Biehler, Rolf; Frischemeier, Daniel
Titel	"Verdienen Männer mehr als Frauen?" - Reale Daten im Stochastikunterricht mit der Software TinkerPlots erforschen. Gefälligkeitsübersetzung: "Do men earn more than women?" - Exploring real data using the software TinkerPlots in stochastics instruction.
Quelle	In: Stochastik in der Schule, 35 (2015) 1, S. 7-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-0443
Schlagwörter	Auswertung; Histogramm; Mathematikunterricht; Technologie; Modellierung; Nutzung; Problem
Abstract	"Männer verdienen mehr als Frauen!", "..." solche Statistiken werden in der deutschen Medienlandschaft oft aufgegriffen und verbreitet. Die Untersuchung solcher Schlagzeilen und daran anknüpfend die Exploration realer Daten eignet sich auch für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1. Für ein Drehen und Wenden der Daten und für ein Untersuchen multivariater Daten ist es unerlässlich, dass man auf die Unterstützung einer geeigneten Software zurückgreift. Wir wollen im Folgenden exemplarisch das Explorieren von realen Daten mit der Software TinkerPlots auf zwei möglichen Wegen beschreiben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2015/4

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