Conducting a job interview. Die Schülerinnen und Schüler erproben sich in einem fiktiven Kontext.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Steinl, Johannes
Titel	Conducting a job interview. Die Schülerinnen und Schüler erproben sich in einem fiktiven Kontext.
Quelle	In: Praxis Englisch, 9 (2015) 3, S. 29-33Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4010
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtseinheit; Sprechen; Bewerbung; Freizeit; Jugendlicher; USA
Abstract	In den USA haben Ferienlager ("summer camps") für Kinder und Jugendliche eine lange Tradition. In der präsentierten Unterrichtseinheit sollen die Schüler/-innen der achten oder neunten Klasse dabei den Einstellungsprozess eines "camp counselors" als möglicher Arbeitgeber oder Bewerber nachvollziehen. Sie üben Bewerbungsgespräche aus beiden Perspektiven ein und können anschließend ihre Zwischenergebnisse überarbeiten und ergänzen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/4

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