Wie sich Jugendliche ihr Bild von der Welt machen. Oder: Vom Perspektivenwechseln auf beiden Seiten des Klassenzimmers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hofmann, Romy
Titel	Wie sich Jugendliche ihr Bild von der Welt machen. Oder: Vom Perspektivenwechseln auf beiden Seiten des Klassenzimmers.
Quelle	In: Geographie aktuell & Schule, 37 (2015) 214, S. 33-38Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2198-4549
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Handlungskompetenz; Deutschland; Geografieunterricht; Perspektive; Raum; Schuljahr 12; Stadtgeografie; Fachdidaktik; Handlungskompetenz; Schuljahr 12; Aneignung; Unterrichtsreihe; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Räumliche Orientierung; Stadtgeografie; Perspektive; Raum; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2015/4

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