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Sonst. PersonenBohnsack, Ralf (Hrsg.)
TitelDokumentarische Video- und Filminterpretation.
Methodologie und Forschungspraxis. 2., durchges. Aufl.
QuelleOpladen; Berlin [u.a.]: Budrich (2015), 498 S.Verfügbarkeit 
ReiheSozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitative Bild- und Videointerpretation. 3
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-8474-0683-9
SchlagwörterBildungsforschung; Methodologie; Soziale Ungleichheit; Rezeption; Familie; Fernsehsendung; Film; Filmanalyse; Videoclip; Videofilm; Alltag; Dokumentation; Erzieher; Familie; Familienerziehung; Fernsehsendung; Film; Grundschule; Hauptschule; Interaktion; Kind; Kinderkrippe; Lehrer; Rezeption; Ritual; Soziale Ungleichheit; Werbung; Interpretation; Video; Differenzierung; Bildungsforschung; Unterrichtsforschung; Methodologie; Filmanalyse; Aufsatzsammlung; Elementarbereich; Protest; Transkription; Videoaufzeichnung; Videoclip; Familienerziehung; Kind; Elementarbereich; Kinderkrippe; Übergang; Grundschule; Hauptschule; Lehrer; Interaktion; Differenzierung; Unterrichtsforschung; Video; Videoaufzeichnung; Klassenführung; Inklusion; Menschlicher Körper; Protest; Ritual; Werbung; Alltag; Anwendungsbeispiel; Aufsatzsammlung; Darstellungsform; Dokumentarische Methode; Interpretation; Transkription; Erzieher; Dokumentation
AbstractAktuelle methodologische und methodische Entwicklungen der dokumentarischen Video- und Filminterpretation werden diskutiert und an verschiedenen Gegenstandsbereichen konkretisiert, in denen Videos und Filme als Datengrundlage dienen. Neben Anwendungsbeispielen aus der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Bildungsforschung, insbesondere der Unterrichtsforschung, werden auch Analysen von Filmen, Fernsehshows und Werbekampagnen exemplarisch dargestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/3
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