The power of RTI and reading profiles. A blueprint for solving reading problems.

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Autor/in	Spear-Swerling, Louise
Titel	The power of RTI and reading profiles. A blueprint for solving reading problems.
Quelle	Baltimore, MD: Paul H. Brookes Publishing Co. (2015), xv, 239 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-59857-315-2
Schlagwörter	Lernschwierigkeit; Didaktik; Leseschwäche
Abstract	"The reading problems addressed in the book move beyond those associated with disabilities such as dyslexia or high-functioning autism. The author addresses experientially based reading difficulties caused by inadequate instruction or limited exposure to academic language/literacy. Unlike other books on response to intervention (RTI), this book presents an argument for using RTI as a method of identification as well as intervention in combination with individual students' reading profiles. The case studies and practical examples cover a broad range of reading problems (not only learning disabilities) to help make research findings applicable to a multidisciplinary audience, especially practitioners"..
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2018/3

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