Augmented Reality. Herausforderungen für Eltern zwischen virtueller und realer Welt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rathje, Jan; Holnick, Peter
Titel	Augmented Reality. Herausforderungen für Eltern zwischen virtueller und realer Welt.
Quelle	Aus: Bischoff, Sandra (Hrsg.); Geiger, Gunter (Hrsg.); Harles, Lothar (Hrsg.); Holnick, Peter (Hrsg.): Was wird hier gespielt? Computerspiele in Familie 2020. Opladen; Berlin [u.a.]: Budrich (2015) S. 147-154Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-0195-7
Schlagwörter	Kulturtechnik; Computernutzung; Digitale Medien; Jugendmedien; Medien; Medienangebot; Mediennutzung; Medienpädagogik; Sehgewohnheit; Eltern; Computer; Computerprogramm; Computersimulation; Computerspiel; Interaktive Medien; Sehen; Mensch-Maschine-Kommunikation; Virtuelle Realität; Visuelle Wahrnehmung; Medientechnik; Informationskompetenz; Realität; Technik
Abstract	Die [Autoren] beschäftigen sich mit der Weiterentwicklung und Vernetzung virealer Techniken. "Augmentes reality" wird uns in Zukunft neue Möglichkeiten bieten, die Welt wahrzunehmen und zu kommunizieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2017/1

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