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Autor/inThissen, Frank
TitelMobiles Lernen.
Herausforderungen an die Schule im 21. Jahrhundert.
QuelleAus: Birkigt, Gerd (Hrsg.): Digitale Medien in der Schule. Stuttgart: Raabe (2015) S. 7-34Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8183-0725-7
SchlagwörterZukunftsorientierung; Empirische Forschung; Evaluation; Bildungsgeschichte; Computernutzung; Digitale Medien; Informationsgesellschaft; Medieneinsatz; Mobile Computing; Neue Technologien; Australien; Fortschritt; Grundschule; Lehrer; Mobilität; Schüler; Schule; Unterricht; Evaluation; Informationsgesellschaft; Unterrichtsorganisation; Problemorientierter Unterricht; Weiterführende Schule; Schlüsselqualifikation; Empirische Forschung; Internet; Transformation; Globalisierung; Mobile Computing; E-Learning; Schule; Schulsystem; Grundschule; Weiterführende Schule; Lehrer; Schüler; Lernprozess; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsorganisation; Unterricht; Mobilität; Transformation; Globalisierung; Schlüsselqualifikation; Tablet PC; E-Learning; Fortschritt; Tablet PC; Internet; Online; Australien
AbstractDer Beitrag [stellt die aktuellen Diskussionen um Medieneinsatz in der Schule] in einen größeren Zusammenhang [und zeigt auf], was es bedeutet, in einer Zeit zu lehren und zu lernen, in der Computer und das Internet allgegenwärtig sind. Auch werden die aktuellen weltweiten Forschungsergebnisse zum Einsatz von mobilen Geräten in Schulen zusammengefasst und zahlreiche Quellenangaben [aufgeführt]. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2017/1
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