Einstellungen zum Ursprung von Welt und Mensch. Bausteine für eine Schöpfungstheologie von Jugendlichen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Höger, Christian
Titel	Einstellungen zum Ursprung von Welt und Mensch. Bausteine für eine Schöpfungstheologie von Jugendlichen.
Quelle	Aus: Faix, Tobias (Hrsg.); Riegel, Ulrich (Hrsg.); Künkler, Tobias (Hrsg.): Theologien von Jugendlichen. Empirische Erkundungen zu theologisch relevanten Konstruktionen Jugendlicher. Berlin: LIT (2015) S. 207-224Verfügbarkeit
Reihe	Empirische Theologie. 27
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-643-13052-5
Schlagwörter	Bildungsforschung; Evaluation; Einstellung (Psy); Jugendforschung; Weltentstehung; Astrophysik; Schöpfung; Schöpfungstheologie; Theologie; Jugendlicher
Abstract	Um Bausteine für eine Schöpfungstheologie von Jugendlichen auszumachen, werden vielfältige aktuelle empirische Befunde über Einstellungen Jugendlicher zum Ursprung der Welt (astrophysikalische Einstellungen sowie Weltschöpfungskonzepte) und zum Ursprung des Menschen (evolutionsbiologische Einstellungen sowie Konzepte zur Menschenschöpfung) präsentiert. Die Forschungsmethoden der zitierten Studien werden miteinander verglichen und daraufhin beurteilt, wie viel sie für eine Schöpfungstheologie von Jugendlichen austragen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2016/4

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