Pädagogik und Männlichkeit. Eine Einführung.

Autor/in	Böhnisch, Lothar
Titel	Pädagogik und Männlichkeit. Eine Einführung.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2015), 228 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geschlechterforschung
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-2308-4
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Gender; Bewältigung; Gewalt; Lernpsychologie; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Rollenverhalten; Soziale Beziehung; Adoleszenz; Junge; Pubertät; Familie; Vater; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Arbeitswelt; Erzieher; Erziehung; Familie; Gewalt; Jugendarbeit; Junge; Lehrer; Lernen; Pädagogik; Pubertät; Schule; Sozialarbeiter; Vater; Lernpsychologie; Männlichkeit; Rollenverhalten; Bewältigung; Schule; Lehrer; Lernen; Arbeitswelt; Migrationshintergrund; Männlichkeit; Sozialarbeiter; Migrationshintergrund; Jugendarbeit; Jungenarbeit; Geschlechtsspezifik; Gender; Erzieher
Abstract	Junge- und Mann-Sein werden in dieser Einführung als offene wie verdeckte Bezüge in Lern- und Lehrprozessen in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten thematisiert. Indem Männlichkeit und Maskulinität als Aneignungs- und Bewältigungsmuster erkannt werden, können sie vor allem auch pädagogisch aufgeschlossen werden. Das wird für die pädagogischen Institutionen Familie, Schule, Jugendarbeit, Erwachsen- und Seniorenbildung durchgearbeitet. Weiter werden die Rollen des Vaters, Erziehers, Lehrers und Sozialarbeiters in ihrer Spannung zu Männlichkeit und Junge-/Mann-Sein betrachtet. Schließlich werden methodisch-praktische Anregungen vorgestellt. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2016/1