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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBakker, Nelleke
TitelAttention deficit and the development of child science in the Netherlands c. 1955 - 1985.
QuelleAus: Reh, Sabine (Hrsg.); Berdelmann, Kathrin (Hrsg.); Dinkelaker, Jörg (Hrsg.): Aufmerksamkeit. Geschichte, Theorie, Empirie. Wiesbaden: Springer VS (2015) S. [331]-346
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben S. 344-346
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-531-19380-5; 978-3-531-19380-9; 978-3-531-19381-6
DOI10.1007/978-3-531-19381-6_17
SchlagwörterBildungsgeschichte; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Konzentrationsschwäche; Psychologie; Pädologie; Kind; Geschichte (Histor); Neurologie; Sonderpädagogik; 20. Jahrhundert; Deutung; Phänomen; Niederlande
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2016/3
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