Zwischen allen Stühlen. Dilemmata der Zeitpolitik frühkindlicher Betreuung und Bildung in Frankreich nach 1945.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fagnani, Jeanne
Titel	Zwischen allen Stühlen. Dilemmata der Zeitpolitik frühkindlicher Betreuung und Bildung in Frankreich nach 1945.
Quelle	Aus: Halbtags oder ganztags? Zeitpolitiken von Kinderbetreuung und Schule nach 1945 im europäischen Vergleich. Weinheim; Basel: Beltz Juventa (2015) S. 232-256Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-2974-0; 978-3-7799-2974-1
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Familie; Familiengröße; Kinderzahl; Familienpolitik; Kinderbetreuung; Tagesmutter; Vorschulerziehung; Geschichte (Histor); Politik; Sozialrecht; Öffentliche Einrichtung; Arbeitszeit; 21. Jahrhundert; Frankreich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2016/3

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