Die Kunst "guten" Beratens - mikrotheoretische Zugänge.

Autor/in	Klevenow, Gert-Holger
Titel	Die Kunst "guten" Beratens - mikrotheoretische Zugänge.
Quelle	Aus: Ertelt, Bernd-Joachim (Hrsg.); Frey, Andreas (Hrsg.); Scharpf, Michael (Hrsg.): Berufsberatung als Wissenschaft. Vier Jahrzehnte akademische Ausbildung für Berufsberaterinnen und Berufsberater in Mannheim. Hamburg: Kovac (2015) S. 145-161Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur Berufs- und Professionsforschung. 29
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1866-7244
ISBN	978-3-8300-8607-9
Schlagwörter	Beratungstheorie; Kommunikationstheorie; Beratung; Berufsberatung; Beratungsgespräch; Beratungspsychologie; Berufsberater; Berufswunsch; Beratung; Beratungsgespräch; Beratungspsychologie; Berufsberater; Berufsberatung; Berufsinteresse; Berufswunsch; Jugendlicher; Rat Suchender
Abstract	Anhand eines Beispiels aus einer Untersuchung zur beruflichen Einzelberatung wird gezeigt, wie sinnvoll und nützlich eine akademische Ausbildung für die Berufsberatung ist: Absichtlich wurde ein scheinbar einfacher Fall ausgewählt. Zunächst wird der Inhalt des Beratungsgesprächs zusammenfassend beschrieben sowie die Bewertung durch die Beraterin. Anschließend werden die Probleme vorgestellt, die während der Nachbesprechung identifiziert wurden. Im dritten Kapitel werden Lösungsmöglichkeiten skizziert, die sich durch theoriegeleitete Reflexionen entwickeln lassen und die die zentrale Funktion ebenjenes Theoriewissens für Berater verdeutlichen. Zuletzt werden aus einem Resümee neue Forschungsfragen entwickelt. (Textauszug, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2016/1