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Autor/inn/enZay, Françoise; Racine, Isabelle
TitelNouvelles technologies, innovation pédagogique?
QuelleIn: Bulletin VALS-ASLA, (2014) 100, S. 129-134Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1023-2044
SchlagwörterDigitale Medien; Multimedia; Fremdsprachenunterricht; Motivation; Didaktik; Multimedia; Internet; Motivation; Didaktik; Authentisches Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Internet
AbstractMit der rasanten technologischen Entwicklung scheint auch ein Umdenken im Bereich des Medieneinsatzes im fremdsprachlichen Unterricht stattzufinden. Dieses Umdenken bezieht sich jedoch vor allem auf die sinnvolle didaktische Einbindung in den Lehrplan. In dem Beitrag betrachten daher die beiden Autorinnen neben der geschichtlichen Entwicklung auch das Potenzial "neuer" multimedialer Technologien und geben einen Ausblick auf zukünftige Einsatzbereiche.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/2
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