Make Your Own Toy. Bildgestützte Bastelanleitungen verstehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Lewis, Martina; Marxen, Anne
Titel	Make Your Own Toy. Bildgestützte Bastelanleitungen verstehen.
Quelle	In: Grundschule Englisch, 13 (2014) 4 (49), S. 36-39Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-5478; 1610-5486
Schlagwörter	Basteln; Englischunterricht; Freizeit; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Spiel; Leseverstehen; Unterrichtseinheit; Spiel; Grundschule; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Leseverstehen; Bastelanleitung; Basteln; Freizeit
Abstract	Kunst ist ein beliebtes Unterrichtsfach in der Grundschule und das nicht ohne Grund: Lernen im handlungsorientierten Rahmen schafft den nötigen Anreiz für Kinder und bietet Raum für Kommunikation. Warum also nicht mal Englisch und Kunst miteinander verknüpfen? In dieser Einheit stellen die Kinder anhand einer schriftlichen Bastelanleitung selbstständig ein Spielzeug her und präsentieren es der Klasse. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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