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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGrunenberg-Albring, Anne; Schwärmer, Patricia
Titel"La tierra de las papas".
Durch einen Jugendroman Bolivien kennenlernen und die Schreibkompetenz fördern (3./4. Lernjahr, Sek II).
Gefälligkeitsübersetzung: Das Land der Kartoffeln.
QuelleIn: RAAbits Spanisch. Sekundarstufe I/II, (2014) 2, S. 1-52Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch; spanisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1614-7405
SchlagwörterJugendliteratur; Bolivien; Fremdsprachenunterricht; Jugendliteratur; Roman; Spanischunterricht; Landeskunde; Lateinamerika; Kreatives Schreiben; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Roman; Fremdsprachenunterricht; Spanischunterricht; Landeskunde; Kreatives Schreiben; Bolivien; Lateinamerika
AbstractMadrider Mittelklasse-Mädchen trifft auf bolivianische cholita - mit diesem Satz könnte man den Roman "La tierra de las papas" zusammenfassen. Er erzählt die Geschichte zweier Teenagermädchen, deren bisheriges Leben unterschiedlicher kaum sein könnte und die sich dennoch anfreunden. Der Roman wird hier als Mittel zum Zweck verstanden: Nicht das Lesen oder die formale Struktur, sondern die Förderung der Schreibkompetenz und das freie Sprechen stehen im Vordergrund. Die Reihe bietet somit schüleraktivierende Anlässe zum Einüben der abiturrelevanten Textformate (Charakterisierung, kreatives Schreiben). (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2022/2
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