Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Werner, Birgit; Quindt, Felina |
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Titel | Aufgabe von Lehrkräften in inklusiven Settings. Eine empirisch-analytische Studie zur Erfassung und Klassifikation von Aufgaben von Lehrkräften in inklusiven Settings. |
Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2014) 12, S. 462-471Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0513-9066 |
Schlagwörter | Lehrerrolle; Teamteaching; Inklusion; Kooperation |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2015/4 |