Zehn Jahre Qualitätsmanagement im österreichischen berufsbildenden Schulwesen mit QIBB. Fragen zu Monitoring und Evaluation eines Mehrebenensystems.

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Autor/inn/en	Gramlinger, Franz; Jonach, Michaela; Wilbers, Karl
Titel	Zehn Jahre Qualitätsmanagement im österreichischen berufsbildenden Schulwesen mit QIBB. Fragen zu Monitoring und Evaluation eines Mehrebenensystems.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 68 (2014) 149, S. 42-44 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Bildungsmonitoring; Evaluation; Österreich; Evaluation; Qualitätssicherung; Berufsbildendes Schulwesen; Qualitätssicherung; Bildungsmonitoring; Österreich
Abstract	"Der Beitrag beschreibt die Situation und Fragestellungen von QIBB, der Qualitätsinitiative Berufsbildung, im zehnten Jahr nach Einführung dieses für alle berufsbildenden Schulen in Österreich verbindlichen Qualitätsmanagementsystems mit Fokus auf Wirksamkeit und Qualitätsverbeserung der Schul- und Unterrichtsentwicklung." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2015/3

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