Modularisierung einer berufsbegleitenden Aufstiegsfortbildung. An der neuen Fachschule für personenbezogenen Dienstleistungsberufe am Schulzentrum Neustadt Bremen.

Autor/inn/en	Boldajipour, Sigried; Mahlmann, Judith
Titel	Modularisierung einer berufsbegleitenden Aufstiegsfortbildung. An der neuen Fachschule für personenbezogenen Dienstleistungsberufe am Schulzentrum Neustadt Bremen.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 68 (2014) 148, S. 12-14 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536; 2199-1944
Schlagwörter	Bremen; Fachschule; Personenbezogene Dienstleistung; Fachschule; Aufstiegsfortbildung; Modularisierung; Bremen
Abstract	"Die Fachschule für personenbezogene Dienstleistungen (FSPDL) am Schulzentrum Neustadt-Bremen tritt im September 2014 an die Stelle der 'dualen' Fachschule für Hauswirtschaft (FSH), deren handlungsorientiertes Konzept konsequent weiterentwickelt wurde. Dafür wurden die Ergebnisse und Empfehlungen einer externen Evaluation genutzt, die vom IBB der Universität Bremen durchgeführt wurde. Da die Ausbildung die Durchlässigkeit und ggf. die Anrechnung von Lernleistungen auf einen Bachelor-Studiengang der Ökotrophologie erleichtern soll, wurde von der Professur Berufspädagogik/Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universität Gießen ein Äquivalenzvergleich zwischen der Fachschule und der Hochschule Osnabrück durchgeführt, dessen Ergebnisse bei der Modulgestaltung berücksichtigt wurden." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2015/2