Auf der Suche nach einer Geschlechteridentität. Mediennutzung von Mädchen und Jungen heute.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tillmann, Angela; Schütt, Sabrina
Titel	Auf der Suche nach einer Geschlechteridentität. Mediennutzung von Mädchen und Jungen heute.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 24 (2014) 96, S. 20-23Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-3717; 0941-519X
Schlagwörter	Identifikation; Identität; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Mediennutzung; Medienpädagogik; Geschlecht; Identität; Kind; Geschlechterrolle; Identifikation; Medienpädagogik; Kind; Geschlecht; Jugendlicher
Abstract	Schminktipp-Videos auf YouTube, Happy-Slapping-Videos auf dem Schulhof, freizügige Fotos oder Mackerposen auf Facebook, Computerspiele mit zu rettenden Prinzessinnen und harten Kerlen - unterstützen Medien rollenkonforme Geschlechtsrollenbilder? Ja, aber sie determinieren nicht, wie die Autorinnen dieses Beitrags zeigen. Denn jugendliche nutzen Medien auch, um sich in widerständiger Weise zu inszenieren. Die Konstruktion von Geschlechtsidentität setzen sie dabei in eine komplexe Beziehung zu anderen Faktoren wie zur sexuellen Orientierung oder zur kulturellen Herkunft. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/2

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