Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fischer, Natalie; Stecher, Ludwig |
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Titel | Öffnung von Schule und individuelle Förderung. Ergebnisse aus der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG). |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 37 (2014) 4, S. 113-114Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Schulforschung; Ganztagsschule; Schulleistung; Soziales Verhalten; Außerunterrichtliche Aktivität; Kooperationspartner |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2015/2 |