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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inZartmann, Eberhard Johannes
InstitutionTechnische Universität Dortmund / Zentrum für HochschulBildung
TitelPortfolioarbeit - kohärente Lernprozesse im Kontext forschenden Lernens.
QuelleIn: Journal Hochschuldidaktik, 25 (2014) 1-2, S. 17-23
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 3; Literaturangaben S. 22-23
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0949-2429
DOI10.17877/DE290R-6772
SchlagwörterAngewandte Wissenschaft; Integration; Lernen; Schweiz; Studium; Hochschule; Lernen; Lernprozess; Lernform; Forschendes Lernen; Lernmethode; Studium; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Integration; Portfolio; Schweiz
Erfasst vonZentrum für HochschulBildung - Technische Universität Dortmund
Update2015/2
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