Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ruwisch, Silke |
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Titel | Das Ungefähre zu schätzen wissen. Die Bedeutung des Ungefähren und wie man sich ihm nähert. |
Quelle | In: Grundschule Mathematik, (2014) 42, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1613-9909 |
Schlagwörter | Grundschule; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Schätzen (Math); Größe; Anzahl; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2015/1 |