Motive für eine Alternativschulwahl und ihre Auswirkungen auf die Profilbildung der Schule. Ergebnisse aus drei Fallanalysen.

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Autor/in	Trumpa, Silke
Titel	Motive für eine Alternativschulwahl und ihre Auswirkungen auf die Profilbildung der Schule. Ergebnisse aus drei Fallanalysen.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2014) 3, S. 186-195Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Eltern; Schulwahl; Schulprofil; Alternativschule; Profilbildung
Abstract	Im vorliegenden Beitrag werden persönliche Orientierungen von Eltern dargelegt, die bei einer Abwendung vom staatlichen Schulsystem eine Rolle spielen. Gezeigt werden sie am Beispiel der Elternschaft einer im Aufbau befindlichen freien Grundschule mit reformpädagogischem Profil. Die mittels Dokumentarischer Methode gewonnenen Perspektiven von drei Elternpaaren werden durch die Theorie von Albert O. Hirschman zu Abwanderung und Widerspruch gerahmt. Sie dient als Erklärungsmuster für die Entwicklung eines Schulprofils und die besonderen Herausforderungen der Elternarbeit an einer freien Alternativschule in Baden-Württemberg.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/1

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