Norwegen und die europäische Sprachenpolitik.

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Autor/in	Nordland, Bettina
Titel	Norwegen und die europäische Sprachenpolitik.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 41 (2014) 1, S. 53-65Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 5; Literaturangaben; Tabellen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Norwegen; Sprachpolitik; Frühbeginn; Europäische Union; Frühbeginn; Grundschule; Fremdsprachenunterricht; Sprachpolitik; Europäische Union; Norwegen
Abstract	Die Frage, welchen sprachenpolitischen Problemen ein kleines Land am Rande Europas gegenübersteht, das nicht Mitglied der EU ist, sich aber durch zahlreiche Verträge an Vorgaben der EU gebunden hat, wird erörtert. Es wird aufgezeigt, wie die norwegische Politik seit vielen Jahren bemüht ist, europäische Trends und Tendenzen im Fremdsprachenunterricht den Bedürfnissen der norwegischen Schüler und den strukturellen Gegebenheiten des Landes anzupassen. Hier gibt es für Norwegen Herausforderungen, die sich kaum mit denen anderer europäischer Länder vergleichen lassen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2015/1

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