Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Böing, Maik |
|---|---|
| Titel | Bienvenue à Bergues, au Saint-Trop' de ch'Nord. Den Auswirkungen des Erfolgsfilms "Bienvenue chez les Ch'tis" auf der Spur. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 48 (2014) 130, S. 39-41 |
| Beigaben | Abbildungen; Anmerkungen 2; Internetadressen 2 |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1269 |
| Schlagwörter | Frankreich; Landeskunde; Sprechen; Leseverstehen; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Sprechen; Landeskunde; Leseverstehen; Frankreich |
| Abstract | Welche Stadt träumt nicht davon, mit Saint-Tropez verglichen und so gewissermaßen geadelt zu werden? Dem kleinen Städtchen Bergues in Flandern ist das gelungen - dem Erfolgsfilm "Bienvenue chez les Ch'tis" sei Dank. Dieser Umstand zeigt, dass einzelne Filme in den Drehorten eine ungeahnte Dynamik auslösen können. Deswegen steht im Zentrum des Unterrichtsentwurfs nicht die Arbeit mit dem Film selbst, sondern es geht vielmehr darum, wie der Raum Nord-Pas-de-Calais mit Hilfe des Erfolgsfilms neu "gemacht" und medial inszeniert wird. Welche räumlichen und sozialen Auswirkungen des Films - hier speziell bezogen auf Bergues sowie die Menschen vor Ort - lassen sich feststellen? |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2015/1 |
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